武汉初三年级复课 学子在“5.20”表达爱意

5月20日，吴家山二中学生分批次有序返回校园 徐一帆 摄

　　中新网湖北新闻5月20日电 (宋亮 王静 安洁)“疫情期间，爸爸妈妈让我倍感自豪，让我懂得了责任和担当。”5月20日，武汉市吴家山二中初三(3)班的开学第一课，学生严欣蕊向同学们讲述家庭战“疫”故事，向身为医护人员的父母表达自己的浓浓爱意。

　　5月20日，东西湖区17所初中、4000余名初三年级学生返校复课。在吴家山二中，除严格落实校园防疫措施外，该校开展的思想与心理健康教育内容十分丰富细致。

　　开学第一课：“情系祖国，勇敢逐梦”

　　“全体起立，升国旗，奏国歌。”上午8时15分，国歌响彻整个校园。除初三(1)班在操场参与升旗仪式外，其他13个班级640余名学生均在教室同步收听校园广播，庄重伫立。

　　吴家山二中党总支书记张安河表示，复学第一天，校方希望通过升国旗这一庄严仪式，让学生重温并铭记祖国人民的伟大与付出，将爱国情感与个人学习生活紧密结合，成为拼搏前行的动力。

　　为迎接初三学子重返校园，吴家山二中精心组织筹备“开学第一课”，编发指导性教案，将当天第一节课统一改为主题班会。参加升旗仪式后，各班级通过PPT、短视频、班会讨论等形式开展爱国、防疫等专题教育。

　　在初三(3)班，同学们在班主任孙冬华的鼓励下走上讲台，分享疫情期间各自家庭的小故事和心路历程，向家长、老师表达敬意谢意；孙冬华则通过回顾全国战“疫”期间的感人瞬间，激励学生奋力拼搏，积极面对学业和人生，“希望同学们今后能始终情系祖国和人民，不忘初心，勇敢逐梦。”

　　听完第一课，不少同学感触颇深。赵依说，疫情期间，孙冬华等老师带病坚持上网课、耐心辅导答疑，用坚守诠释了爱与奉献，是同学们心目中的“凡人英雄”，也更加坚定了自己今后也成为一名人民教师的决心，“当下更要加倍努力学习，以后好报效国家。”

　　学生心理建设：加强柔性引导 咨询24小时在线

　　“这些文章讲的都蛮实用，对我们与孩子沟通很有帮助。”复课当天，家长胡女士在学校附近的早餐店里，边吃边浏览“心桥驿站”微信公众号里的内容。

　　该平台由吴家山二中心理健康教育中心主办，从1月23日至今已更新66次。5月18日最新发布的《同学们，欢迎回家！》内容，对返校后学生的心理调适、学习生活、防疫安全等方面都有详细的指导和建议。

　　该校政教处主任毛联周介绍，除加强心理科普教育，学校还要求复课后教师尽量采用“柔性引导”，多鼓励、少批评，“几个月的宅家生活，易使学生行为习惯和内心环境产生变化，因此必须调整与学生互动和沟通方式，帮助其重新适应校园生活。”

　　疫情期间，该校专职心理老师通过自主求助和班主任转介两个渠道，为学生开展线上个体心理辅导服务。复课前夕，为让学生能够尽快找回状态，学校还组织学生完成了复学前的问卷调查。区心理教研组成员、吴家山二中专职心理老师刘欣介绍，从调查结果看，学生总体心理状态良好，压力主要集中在学习、情绪调控和生活适应三个方面，“复课后还将根据实际需求开展心理健康服务，如个体心理辅导、心理活动课等，为师生心理健康保驾护航。”

　　学校党总支书记张安河表示，作为全区首批市级心理健康示范学校，将保持对学生心理健康的密切关注，给予学生更多关心关爱；各班级可视学生状态适时调整课业量，既要“加油”，也要科学“减压”；学校专职心理老师24小时在线接受咨询，配合家长共同做好学生心理建设工作。

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